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Circolari e news indirizzate ai genitori

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N. protocollo: 301 - Emessa il 16/07/2019 - Pubblicata il 16/07/2019
Destinatari: Al Personale Docente - Ai diplomati Indirizzo Professionale / Odontotecnico - Al DSGA

Calendario degli esami di abilitazione per l'Indirizzo Professionale / Odontotecnico

N. protocollo: 298 - Emessa il 12/07/2019 - Pubblicata il 12/07/2019
Destinatari: Agli studenti che rientrano dall’estero - Alle loro famiglie - Ai docenti delle classi 4^C, 4^D liceo scientifico - ai docenti della classe 4^ A liceo linguistico

Colloqui lunedì 9 settembre 2019

N. protocollo: 297 - Emessa il 12/07/2019 - Pubblicata il 12/07/2019
Destinatari: Ai docenti - Agli studenti - Alle famiglie

Colloqui integrativi Liceo: lunedì 9 settembre 2019

N. protocollo: 295 - Emessa il 11/07/2019 - Pubblicata il 11/07/2019
Destinatari: Ai docenti - Al DSGA - Agli alunni interessati

Calendario colloqui per l'ammissione alla classe seconda Indirizzo Professionale / Odontotecnico

N. protocollo: 291 - Emessa il 29/06/2019 - Pubblicata il 29/06/2019
Destinatari: Ai docenti - Agli studenti con sospensione di giudizio - Alle famiglie - Al DSGA

Calendario delle verifiche scritte e orali.

Pubblicata il 25/06/2019

Si comunica che da domani, mercoledì 26 giugno, riprenderà il corso di recupero di Francese dalle ore 8.30 alle 10.30.

N. protocollo: 287 - Emessa il 20/06/2019 - Pubblicata il 20/06/2019
Destinatari: Ai docenti - Agli studenti - Alle famiglie - Al DSGA

Non sono attivati corsi.

N. protocollo: 286 - Emessa il 20/06/2019 - Pubblicata il 20/06/2019
Destinatari: Alle famiglie - Al pubblico

Chiusura venerdì 21 giugno 2019 per proseguimento Esami di Stato

N. protocollo: 285 - Emessa il 19/06/2019 - Pubblicata il 19/06/2019
Destinatari: Ai docenti - Agli studenti - Alle famiglie - Al DSGA

In allegato il quadro dei corsi.

N. protocollo: 281 - Emessa il 14/06/2019 - Pubblicata il 14/06/2019
Destinatari: Ai docenti - Agli studenti - Alle famiglie

Prove di verifica di settembre / Indirizzo Professionale

N. protocollo: 280 - Emessa il 10/06/2019 - Pubblicata il 10/06/2019
Destinatari: Alle famiglie - Al pubblico

Chiusura dell'Istituto nei giorni 19 e 20 giugno 2019

Pubblicata il 03/06/2019

Si pubblica la lettera aperta indirizzata al Ministro dell'Istruzione Marco Bussetti e al Provveditore agli studi di Palermo, firmata da 64 docenti dell'Istituto.

N. protocollo: 276 - Emessa il 31/05/2019 - Pubblicata il 31/05/2019
Destinatari: Ai docenti componenti del gruppo GLI - Alle funzioni strumentali Bes - Alla componente genitori

Convocazione per mercoledì 5 giugno ore 14.40

Pubblicata il 30/05/2019

Dal 3 al 6 maggio scorsi una delegazione di otto studenti e un docente del Severi-Correnti ha partecipato alla visita dei campi di sterminio nazisti in occasione del 74° Anniversario della liberazione del campo di Mauthausen (5 maggio 1945). Si tratta di un progetto organizzato da diversi anni da A.N.P.I. PROVINCIALE di MILANO – A.N.E.D. di MILANO con il Comune di Milano.

N. protocollo: 270 - Emessa il 28/05/2019 - Pubblicata il 28/05/2019
Destinatari: Alle classi del Liceo Scientifico

Prossima sessione: giovedì 6 giugno 2019.

N. protocollo: 269 - Emessa il 27/05/2019 - Pubblicata il 27/05/2019
Destinatari: Agli studenti - Alle famiglie - Ai docenti

In allegato i quadri della disposizione dei docenti nelle aule.

N. protocollo: 268 - Emessa il 27/05/2019 - Pubblicata il 27/05/2019
Destinatari: Ai docenti - Agli studenti - Al personale scolastico - Alle famiglie

Riflessione in particolare sull'articolo 3.

N. protocollo: 267 - Emessa il 27/05/2019 - Pubblicata il 27/05/2019
Destinatari: Agli interessati

Termine ultimo di presentazione delle domande: 28 giugno 2019.

Pubblicata il 20/05/2019

La loro memoria, il nostro impegno civile. 27° anniversario della strage di Capaci.

N. protocollo: 258 - Emessa il 13/05/2019 - Pubblicata il 13/05/2019
Destinatari: Ai docenti - Agli studenti - Alle famiglie

Giovedì 23 maggio in Aula magna dalle ore 9.00 alle 12.00 incontro “Falcone, Borsellino, la loro memoria, il nostro impegno civile”.

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