Innovazione Didattica e non solo: il Cooperative Learning
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Nel nostro Istituto sono state avviate da tempo sperimentazioni didattiche all'avanguardia.
18 Nov 2024
2024-2025
Descrizione
Nel nostro Istituto sono state avviate da tempo sperimentazioni didattiche all'avanguardia che pongono l'accento sul cooperative learning. Questo approccio innovativo mira a coinvolgere attivamente gli studenti, promuovendo la collaborazione e il lavoro di gruppo. Nelle immagini allegate a questa notizia si vedono degli studenti di una classe del nostro Istituto che hanno la possibilità di confrontarsi suddivisi in piccoli gruppi utilizzando pc e lavagne, dove svolgono esercizi e attività pratiche. Questo metodo non solo facilita l'apprendimento, ma incoraggia anche lo sviluppo di competenze sociali e comunicative fondamentali per il loro futuro.
I docenti dell'istituto coinvolti in queste attività sono entusiasti dei risultati ottenuti finora e ritengono che questa sperimentazione possa rappresentare un modello da seguire anche per altre scuole. Gli studenti, dal canto loro, apprezzano la possibilità di lavorare insieme e di utilizzare strumenti tecnologici avanzati o semplici lavagne bianche per migliorare il loro percorso educativo.
Questa iniziativa dimostra come l'innovazione didattica possa trasformare l'esperienza scolastica, rendendola più dinamica e coinvolgente per tutti gli studenti.
La nostra scuola negli ultimi anni si è rinnovata tantissimo da un punto di vista informatico e digitale. In particolare l'80% delle aule ha un monitor touch di ultima generazione, mentre il restante 20% una LIM; entrambi i dispositivi sono collegati a pc. Le vecchie lavagne bianche, sostituite ora dai nuovi monitor touch, non sono state dismesse ma riusate in alcune aule per far sì che vengano sostenute iniziative come quella qui riportata. Evidenziamo che negli anni scorsi la nostra scuola avrebbe potuto cambiare anche tutte le LIM sostituendole con i nuovi monitor touch, ma non ci sembrava questa una scelta ambientale ed economica opportuna. In effetti lo smaltimento di materiale informatico ha dei costi (ambientali in primis) e sarebbe stato uno sperpero delle finanze statali sostituire dispositivi che sono tuttora perfettamente funzionanti, come le LIM che al momento abbiamo in alcune aule.
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